10月30日，无锡市民办辅仁中学市级课题《指向核心素养的民办初中课程体系构建》中期推进会在学校会议室顺利举行。课题组成员、各学科组长和35周岁以下青年教师参加了此次推进会。会上，课题第一主持人副校长姚建民作了发言。

发言首先回顾了自开题以来学校各部门各学科组所做的工作。校际、国际交流方面：温州绣山中学的两次到访，德国友好学校来访，以及出访新加坡英华国际学校，为建立民办学校校际交流新渠道、试水国际联合办学新模式方面作了有益的尝试。学科课程建设方面：“蓝青双师工程”的开展，为尽早提升青年教师的综合素质走出一条新路；以“涵养生命·守正创新·点亮课堂”为主题的2018年度课程建设教学实践活动圆满举办，活动规模和影响日益扩大；各年级的综合实践活动课程的开设丰富了学生的学校生活，聚焦于学生核心素养的提升，深受学生欢迎；辅仁特色校本德育课程的创设，使民办辅仁的德育教育形成系列，形成特色，形成影响力，成为辅仁办学的一块品牌。

发言还就下阶段课题研究方向与策略作了顶层设计，指出学科课程的整合优化可沿着“基于‘单元设计’的学科教学研究”与“基于‘学科+’的学科课程整合”两个方向展开，并以物理学科和历史学科为例谈如何具体操作。

发言展望了课程建构的发展进程：“基础课程校本化—校本课程特色化—特色课程精品化”，并明确了具体研究周期、研究时间与步骤。

发言为学校课题组研究廓清了认识，指明了方向，提供了切实有效的方法手段。下阶段老师们将精诚协作，深入进行理论学习，加大实践力度，并及时总结经验，固化成果。