十一月的秋天，天高云淡，蔚蓝的天空为今年的开课增添了不少轻松与乐趣。今天上午第三节是美术课《空间与层次》的展示活动。这节课属于“造型与表现”学习领域，主题是风景造型表现中的透视和空间法则，即学习和了解如何通过透视、虚实表现风景绘画中的空间关系，体验和领会各类风景绘画中透视和空间的表现方法，塑造风景绘画中的空间感。为了让学生可以直观感受平面和立体空间的对比，我一开始就在平面的纸上画出风景，展示空间；为了让学生直观感受透视的作用，我还是直接在纸上画出风景，展示空间；为了让学生亲切感受透视现象，我选择的风景都是校园内熟悉的景物；为了让学生拓宽视野，我选择欣赏经典油画风景作品；为了让学生感悟空间，我选择了中国水墨的意境悠远；为了让学生感悟宇宙，我选择了“万物静观皆自得”的超然！我循循善诱、耐心启发，学生认真聆听、积极参与，整个教学过程虽安静却充实。伴随着优美的音乐，最后学生的作品让我眼前一亮，学生情感地表达也让我感动幸福！

        课后，艺术组和信息技术组的领导和老师对我的课称赞不已。她们认为，我的课思路清晰、结构严谨、作品高雅、情感丰富！首先，课堂结构严谨，从易到难，循循善诱；其次，作品善于立足于学生，结合身边的例子，将艺术生活化。所授知识点思路清晰，讲解清楚，学生通俗易懂。最后用中国水墨空间让整堂课提升了情感品味。通过这节课让学生学会用艺术的眼光重新审视身边景物，改变学生的视野，提高学生的审美能力。大家都感受到这是一次美的享受！