家长朋友们：

大家好！

我们的孩子正处在初中这个青春敏感期和学业关键期。为了我们孩子能够全面发展、健康的成长，同为辅仁中学的家长，我们家委会郑重发出以下倡议：请各位家长们一定要在工作之余抽出您的宝贵时间多来关注孩子的学习、身心健康情况，为孩子的美好未来尽到自己做家长的责任。

1、充分了解孩子的学习状态和需求。

在孩子的学习方面，请家长每天关心一下孩子的作业和卷子。这点要做好并不容易，因为孩子会觉得家长对他不信任或产生我已经不是小学生”这样的想法，所以要因人而异，因势利导。每天作业具体要求老师都发在班级群，请各位家长督促完成、及时签字。其次，针对学生各门课程的特点，如文科类课程，语文、英语，可以在课余时间多读一些课外书，积累文化知识，提高个人素养。对于理科类的课程，如数学、物理等，需要在熟记概念定理、掌握方法后做一些课外题，有助于对知识更进一步的掌握。

2、重视与孩子的精神交流。

在日常生活中，特别是孩子碰到困难或者是成绩下降时，多关心孩子，多和孩子交流。善于发现孩子的优点，就事论事分析原因，和孩子一起寻找解决问题的方法。信任孩子，不低估孩子的能力，鼓励孩子独立完成学习任务、提高生活自理能力、做好力所能及的家务，家长不要越俎代庖。在孩子取得优秀的成绩时，家长可以从物质和精神两个层面加以奖励和鼓励，尤其是后者的激励更为重要。

3、以身示范，培养孩子文明习惯、树立社会公德意识。

当今社会，全世界范围内的人际交往日益频繁。文明的行为方式、良好的社会公德意识能让我们的孩子展现出优秀的个人素质，给人留下良好的印象。可以在家里或参加各种活动时结合具体情况对孩子进行"己所不欲勿施于人"、"不给别人添麻烦"、“自觉遵守社会秩序”、“尊老爱幼”、“孝敬长辈”、“勤俭节约”、“严于律己、宽以待人”等社会公德教育和传统美德教育。更重要的是，身教胜于言教，所以作为家长，应以身作则、身正为范，要求孩子做到的自己先做到。

4、引导、监管孩子正确使用网络。

我们现在所处的时代是一个信息爆炸的时代，“网络”在展现一个五彩缤纷世界的同时，也打开了一扇无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的孩子们来说，真可谓是“一半是馅饼，一半是陷阱”。现在有许多孩子都有手机，使用手机与网络进行交流已成为他们与同龄人交往的主要手段。可是孩子的辨识能力、自控能力毕竟有限，过多使用手机、上网聊天，不仅会占用大量时间，而且容易上瘾。平时的作业绝对不能上网查答案，不良信息坚决屏蔽。如果有特殊需要孩子必须上网，也要有节制并在成人的监管下使用网络。

5、营造温馨和谐、互敬互助的家庭氛围。

良好的家庭氛围是教育的前提和基础，它包括①居住环境整洁有序，生活安排有节奏、有规律，各人分工明确，责任到位；②家庭成员之间相互尊重、信任、支持，能相互倾听意见、交换意见，重要决策由全家讨论解决；③经常开展学习、探索、欣赏活动，丰富家庭文化氛围。

我们家长可以带头放下电子产品，把爱书、买书、读书、论书作为家庭中一件共同参与的乐事；经常和孩子一起收看有意义的电视节目、听音乐、欣赏文学艺术作品、议论国内外时事；开拓孩子文化视野，培养孩子的求知欲、健康向上格调高雅的审美情趣和评价能力；经常带孩子到户外去欣赏山林风光、参加体育、公益活动，锻炼孩子健康体魄和吃苦耐劳的意志。

如果家长之间发生矛盾，尽量低调解决。不要当着孩子面吵架，以免造成孩子情绪的波动，进而影响学习。在谈论社会现象、社会问题时，应多引导孩子正面看待，多宣扬正能量。过分渲染社会阴暗面，只会让不谙世事的孩子对社会产生错误认识，扭曲孩子的世界观和价值观，影响孩子的心理健康成长。

现在的孩子多数是“00”后的独生子女，他们较之以前的学生更加向往独立思想和意识，遇到问题或者困难，往往会对家长、老师单方面提出的解决方案产生逆反与抵触情绪。这就需要我们家长多与孩子沟通，共同来解决问题。

家长们，在辅仁中学这个充满朝气的大集体里，有着1200余位青春懵懂的孩子。他们青春浪漫、活泼可爱，每个孩子都有不同的个性脾气，都有他们的优点和缺点，每天都会产生一些新的想法和做法，每天都在进步。让孩子能在民办辅仁这个大家庭里健康成长，是我们家长和老师的共同心愿。让我们一起努力，他（她）们一定会带给我们骄傲和惊喜！

无锡市民办辅仁家长委员会

2015年11月26日