教育不光是一门技术，更是一门艺术。人才的培育不光要走流程，更要走心。一所优质的学校，既是传道授业、培育人才的摇篮，也应是涵养人心、丰富人生的乐园。无锡市民办辅仁中学就是这么一所学校。她注重学生的全面发展，在传道授业的同时，开展形式多样的课外活动和社会实践，充实学生的校园生活，力争让学生在获得知识的同时，开拓眼界，丰富阅历，提升修养，雕塑人格。在这样优良的教育环境之中，莘莘学子如粒粒种子，得沃壤，得雨水，得阳光，绽芽抽薹，迎风葳蕤，熠熠生光。

我们深信，每一位学生都是可造之材，而每一位人才的成长，又都有其独特的成长轨迹和动人故事。我们愿把这些成长故事记录下来，向您讲述。不要说那只是别人家孩子的故事，那故事中有青春的呼吸和脉搏，有至真至纯的泪水与笑颜，有触及教育本质与灵魂的微妙细节。亲爱的读者哟，让我们溯着这些小小的故事，去认识那一个个鲜活生动的生命，去感悟那电光石火的教育瞬间。

慢慢读啊，请欣赏……

润物细无声 小苗初长成

                                初一（2）班黄子健家长

羊年夏天结束的时候，我把子健送到了新学校的大门口。这是一片闹中取静的校园，校舍简洁而紧凑，操场朴素而实用。路边房角、厅口花台，点缀着一簇簇绿植，抑或一叠叠山石。真是“校雅何须大，花香不在多。”一天下来，子健带回了校服，在他穿戴整齐、转身挺立的那一刻，我突然发现，白底紫带校服下活脱脱一个温文儒雅而又青春蓬勃的少年。
这名少年从此便开始了每天迎着朝阳出门，踏着暮色归家的初中生活。从与他的闲谈中，我知道了老师的谆谆教导、同学们的比学互帮；从班级群信息中，我了解了学校的精心安排、家长们的育儿心经……他就这么一天天地在我的身边悄然成长着。
一个假日的早晨，我准备带他去公园玩耍。以前他听到这个消息一定会高兴得跳起来，然而，这次他却静静地看着我，说：“爸爸，我今天想去图书馆借《约翰·克里斯托弗》回来看，同学们都说这本书很好看。”
听到他讲出这句话，我知道，这个少年已经长大。在我视线未曾触及的地方，他跟一帮同龄人一起学习，共同成长：长个，长知识，长人生的阅历和独立的见识。辅仁的校园、辅仁的老师、辅仁的同学，乃至辅仁的校服，都像春风细雨，滋润着他的身心。一颗小苗已经在泥土中扎稳根系，芽叶初绽，迎风生长了……

结缘辅仁：浅浅喜欢深深爱
——我和孩子在初中的成长故事

初二（7）班   陈怡舟家长

两年前无锡市区几所名校招生考试，我女儿意外失误，仅以微弱优势跌跌撞撞地进了辅仁。和辅仁的故事，就在这样一种终于梦想成真但又略有遗憾的情绪中开始了。
经过最初的不适忙乱后，孩子很快从无比智慧的老师和无比活泼的同学那里找到了学习和生活的兴趣所在。每天回家听孩子绘声绘色地讲述学校生活的种种趣事成为晚饭桌上的固定节目，我们也从她的描述中感受到了紧张严谨的学习表象下属于青春的气息和活力。
印象最深的三件事是歌会、自助餐和运动会。去年的红五月歌会是我作为家长代表第一次参加学校开放日活动。之前女儿有空就在家拉着嗓子练校歌和《最好的未来》，鼓捣着我们给她打分，要求我在7班演出时要使劲地鼓掌再鼓掌。说实话，歌会上的校服秀着实让人惊艳，我和孩子们一起欢呼拍手，一起为喜欢的校服高举双手放声呐喊，也为每个班级的合唱拼命鼓掌，为我们的7班毫不犹豫地打最高分。那天的现场照片我收获了朋友圈最多的点赞。
第二件是学校运动会。丰富多彩的班级入场式设计让辅仁孩子的奇思妙想充分释放，各种创意令人惊叹，而我最难忘的是和班主任华老师一起走在自己班级队伍的最前列，和7班的所有同学一起向全校师生展示“更快，更高，更强”的精神风貌。
记忆深处还有一个亮点就是小家伙至今赞不绝口的自助餐。自从学校食堂开始轮流供应自助餐和盒饭，她每天就美美地盼着可口的自助餐，成为一个快乐学习的念想。细心的辅仁很快也让我们家长体验了一把孩子眼中的美食，体验的结果是孩子开心，自己放心。
当然，辅仁的成长故事中关于学习这一段是当仁不让的主角。女儿最近的晚餐话题是关于学习小组竞赛的故事，我们听着她的快乐，她的纠结，她的敞开胸怀愉快地面对小组同学的调整变化，感受到的是在学习竞争这条路上，老师努力赋予孩子们的互助合作共同进步的意识和理念。
女儿在辅仁的故事还在延续，作为记录者，我只是撷取了其中的几朵小浪花，我相信后面的故事会更饱满，更精彩。就像女儿最喜欢的那首歌一样：《最好的未来》，从辅仁出发。