近日，“《七彩语文》杯”江苏省第二十届“中学生与社会”作文大赛圆满落幕，我校四名进入省级决赛的选手喜获一、二等大奖。
此次大赛由江苏省中小学教学研究室、江苏省教育学会中学语文专业委员会、《七彩语文》杂志社主办，是江苏省级别最高的作文赛事之一，每年举行一届。
今年我校经过无锡市选拔进入省级现场决赛的四位选手不负全校师生厚望，在强手如林的作文赛场上，喜获省级一、二等大奖。
下面，我们就来走近这几位获奖同学，了解他们与作文的情缘，看看老师、家长、同学眼中的他们是什么样的进步好少年。
省一等奖获得者－－赵可人
我与文学的情缘
拟一纸素笺为裳，浓墨为妆。文学，你如一秀丽的少女，在慵懒的午后走进我的世界。你在世界的每一处留下你的脚印和浅浅的幽香，吸引着我紧紧追寻。在追寻你的路上，我渐渐不执着于寻找的结果，而开始享受途中的美景，你再也不是飘渺的幻影，也偶尔许我一睹尊容。你陪我一起看太阳如何升起，雨怎样落下，花怎样盛开，草如何生长……
你在我的笔下翩然起舞，演绎生命的热情旋律。虔诚与热爱，是我对你，对生命郑重的承诺。我会携手与你共处一场生命的盛宴。
老师眼中的赵可人
赵可人，这个名字就耐人寻味。赵可人的父亲姓赵，母亲姓何，她的名字就是父姓和母姓的拆解与组合。可人，即有才德之人，称人心意者也。
赵可人，人如其名。可以说她才和德并举，行事为人让人称心满意。她学习在年级当中名列前茅，年年能拿奖学金；她字体俊秀潇洒飘逸，在学校书法比赛中能获奖；她舞姿优美，举手投足有模有样；她组织班级活动，不需班主任动口舌就能搞得有声有色……这便是她的“才”。她团结同学、关心同学、帮助同学，她尊敬师长、孝敬父母、关爱老人，她热爱祖国、有远大理想……这便是她的“德”。
赵可人是一个有灵气的学生。别的不说，单以作文为例。小赵也曾为作文苦恼过，选材、语言、立意为何难逃平庸？但该生有股子不服输的倔劲，曾亲自找到我苦苦询问提高作文能力的对策。没想到我一席话拨开了她的迷津：“多读名家散文，注意吸收；认真观察生活，注意积累。”此后，她买来毕淑敏、丁立梅、周国平等名家散文，反复阅读，吸收；吸收，阅读。她的作文能力，竟然在一年的时间内有了飞跃。像破茧而出的蝶，完成了华丽的蜕变！
不得不说，我眼中的赵可人，是聪明人，努力人，有希望的人！
——语文老师胡高峰
省二等奖获得者－－钱烁童
大家好！我是初三（1）班的钱烁童。
自孩提时妈妈就引领着我徜徉在字里行间。无论是一页温馨的童话，还是一曲悠远的短诗，从我的眼神第一次驻在墨字之上时，似乎在冥冥间注定了我与写作的不凡情缘。
我喜欢用炽热的心去拥抱一寸寸文字。可能只是无垠心海中幻思的三两小言，可能是书桌前灯光里反复斟酌的一篇文章，亦或是读完一本书后按捺不住的情感，我都会用笔把它们从记忆中抽出，在纸上捻成翩跹的文字。蓦然回首，恰恰是某一盏诗，某一卷文，牢牢地将我与写作紧密地贴在一起。学校的老师同样为我铺开了写作的道路。每一次细致的分析，剖题，指引；对词句的评点，赞扬，改进，让我对写作更有信心。
很庆幸能参加本次作文比赛，更加欢欣我的文章获得了大赛评委们的认可。一纸砚墨书不尽，笔底波澜笺我心！我会坚持在写作之路上，越走越远，越飞越高！
老师眼中的钱烁童
钱烁童是从中国传统文化中走出来的诗意盎然、博学多才的女子。她在书法、朗诵、写作中广泛涉猎，在泥塑、戏剧、剪纸艺术里流连徜徉，她一弯腰、一凝眉、一含笑、一拈指，就是一首诗、一片情。还记得她初一下学期的朗诵《满江红》吗？穿过疫情的雾霾，传递到网络教学的你、我耳中，提振我们战胜困难的必胜信念；还记得她的期中考场作文《我终于读懂了你》吗？她用催外公行为的不屑一顾和内心幡然触动付诸行动的两相对比来完美演绎本文的主题，感动了多少孙辈的孩子。在为文、为人的路上，她从来不惮于前行。
优雅、优美、优秀，钱烁童正用切实的言行锻造自己，日趋完美。
——语文老师谈瑜群
省二等奖获得者－－许麦
至今我都觉得自己不擅长写作，但这不妨碍我对写作的喜爱。很小的时候，我就特别爱听故事，可以一遍又一遍缠着大人讲故事。后来上学识字了，看到喜欢的书真是爱不释手。有一回，不知从哪儿看到了个很长的笑话，自己觉得特别逗、特别棒，那段时间里，逢人逮着就要讲给别人听，也许是那时起，我就萌发了用文字记录生活、表达感情的冲动。
真正开始学写作时，内心是惶恐抵触的——命题小作文加500个字数要求，也是种人生煎熬啊！好在“挤牙膏”式的写作历程很快就过去了，随着不断积累，文字慢慢流畅起来，“编故事”也编得像那么回事了。当自己的文章第一次被当做范文在课堂上表扬朗读时，我满心溢出了欢喜！
相比较而言，我更喜欢散文——自由表达的形式、不刻意讨好阅读者。因为我觉得，写作始终是一件比较私密且自我满足的事情，也因为如此，我想我一辈子都离不开它了！
妈妈眼中的许麦
许麦很小的时候，就很爱听故事，一开始是爸爸讲，故事讲光了，就手机下载有声故事书听，从青榄教育，到喜马拉雅，再到樊登读书，几乎每晚都是枕边的“故事”伴着他入睡的，到现在也是如此。这个习惯也促成许麦从识字开始就热爱读书，阅读成为他一个重要的爱好。
许麦热爱运动，喜欢篮球，即使学业已经繁重的初三阶段，他也会经常去球场练练，或者刷题间隙在房间里做做俯卧撑。汗流浃背的时候，我看到了自信、勇敢、阳光的大男孩。
最难得的是，许麦是个很自律的孩子。做事从不拖拉，设定好计划后都会努力完成，这真的令父母省心不少。每逢周末，我们可以很放心地留许麦一个人在家，他自己会安排好吃饭、学习和休息，不会沉溺于游戏电视。
总的来说，在我心目中许麦是个可以打95分的儿子！
——妈妈钱维磊
省二等奖获得者－－吴依涵
我喜欢写作，写各种心之所感。笔尖摩挲而过的舞步，随心而停泊。
坦白说，开始作文并不好。也因此而不服——写作究竟哪里不好了？于是与写作结下了梁子。
然而缘起于“挑拨”时翻阅到的惊鸿——属于他人的“写作”，恍若有灵魂之交舞，心神之共奏，惊艳了时光，还有一个我。
“原来写作，是使人遇见许多不曾相识，感到许多喜怒哀乐。”于是乎，很没出息地悄悄倾了心，我忍不住提起笔墨……
如今，我似乎已习惯了这份喜欢，无论写作、写日记还是写摘录…….诚然而论，是很喜欢写心情、写岁月、写自我吧。
敏感细腻的内心，是你创作的源泉；热爱阅读，喜欢写作，使你更加才华横溢。你是我生活中的挚友，更是我语文学习的榜样。愿携手共进，遨游知识的海洋！
——同学陈忆菲
你用手中的笔书写华丽的篇章，你以炽热的心承载无尽的热爱。纵然这条道路上有荆棘，你也未曾动摇。今日的成绩是对你不懈努力的最好回报。
——同学谭恩孝
这次作文大赛获奖的同学，是我校作文教学园地里绽放的几朵绚丽的花朵，我们有理由相信，在我们学校围绕提高学生核心素养，致力书香校园建设活动的影响下，我们的作文教学园地里明日定是百花齐放，香气氤氲。
另附：
