3月6日午，无锡市民办辅仁中学市级教育科学规划课题《指向核心素养的民办初中课程体系构建》开题报告会在学校阶梯教室隆重举行。专家顾问无锡市教科院吕红日博士、教科院物理教研员许帮正、辅仁高中正高级教师陈廷华受邀参加了会议。

        会上，课题第一负责人姚建民副校长作了开题报告。在报告中，她阐述了“核心素养”的概念与内涵，阐明了课题研究的目的意义和价值内容，规划了课题研究的步骤与进程。她提出，学校将以学生发展为本，以教师发展为根，以课题研究为契机，聚焦学生核心素养的培育，进一步完善课程统整实践，进一步落实课堂有效教学，进一步推进综合素质评价，力争实现基础课程校本化，校本课程特色化，特色课程精品化，最终构建出指向核心素养的民办初中课程体系。

        课题组顾问、无锡市教科院吕红日博士对汇报要点进行了评议。他认为本课题涉足教科研的前沿热点，选题大胆，有可挖掘性。他强调了教师做研究的意义和方法，指出构建校本课程体系应从学校固有的文化底子出发。他认为，每所学校都要在固有学校文化基础上确定学校的育人目标。培养目标不同，确立的课程也应当不同。

        特邀专家无锡市教科院物理教研员许帮正将本课题的特点概括为六个字：立意高，难度大。他建议学校着力培养一批高素质的教师队伍来支撑课题研究，要加强理论学习，整合现有资源，课题研究应遵循以下路径：明确课程目标，形成基本理念，确定课程内容，明确评价机制。

        开课报告会顺利结束。会后，与会专家、领导和课题组成员在学校门厅合影留念。