《西游记》是我国四大古典文学名著之一。为了提高同学们的阅读兴趣和阅读质量，培养学生的语文核心素养，老师们可谓动足了脑筋。为了让同学们的阅读更具可操作性，从本学期期中考试过后，初一年级的语文老师就统一向学生布置了《西游记》的阅读任务，一般情况下，让同学们每天阅读一到两回。老师们各自有自己的检查方式，有的老师在每天上课的前两分钟，就随机抽选一两位同学讲一个回目的故事梗概；有的老师编制了小题目发给家长群，让家长配合检查；在每次的单元测试中也根据学生的阅读进度设计题目进行考查。这样，大大提高了学生的阅读兴趣，也督促学生每个章节必须认真阅读，收到了良好的效果。

初一年级的8个班级还集中在上周，分班级举行了“我来说‘西游’”故事会。每个班级采取了小组报名或者小组推荐的形式，最后决定出7到8位同学进入最后的班级故事会比赛。在比赛中，每个班级的参赛选手精准地把握了每个章节的内容，故事讲得引人入胜，模仿得惟妙惟肖。最终，每个班级评出了一、二、三等奖若干名。这次活动，不但对同学们是一次阅读效果的检验，更是对学生能力的一次提升，也大大的提高了同学们读西游、话西游的兴趣。

这次阅读活动是初一年级语文组在培养学生阅读兴趣、打造我校书香校园方面做出的一次有益的探索和尝试。

初一（1）班

初一（2）班

初一（3）班

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初一（7）班

初一（8）班