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共学研习新课标,交流分享促成长——无锡市直属初中数学新课标全员培训
发布时间:2022-09-25    信息来源:

       秋高气爽,丹桂飘香,在这收获的季节里,2022年9月22日上午9时无锡市直属初中数学新课标全员培训在我校隆重举行。该培训活动由无锡市教育科学研究院初中数学教研员叶琳老师主持,各直属学校数学老师参加了培训活动。

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       首先由辅成实验学校杨晓红校长讲话,她热诚欢迎大家来到辅成实验学校。她向与会代表介绍了我校“以文会友,以友辅仁”的办学宗旨,学校目前师资力量专业、稳定、规范,在今年无锡市中考中也取得了优异的成绩。

       叶琳老师以《基于教材理解的单元-课时设计》为题从核心素养的个人理解、单元教学的认识、基于单元教学的课时设计三个方面做了讲座。他总结了《义务教育数学课程标准(2022版)》课程总目标,提出了核心素养的个人理解以及主要表现。对于怎样教学生学会思考,叶老师认为,“要让学生主动提出问题,教师提问启发学生思考,要基于情境提出自然适切的问题。”


       叶琳老师通过多个单元的研究方法案例阐述了什么是单元教学、如何进行单元教学,并且提出两个关键词:系统思维、整体把握。数学课堂的理想状态要有三个理解,两个关键,一个核心。他还举了例数与代数的单元-课时设计,指出数学教师要把握整体,研读教材,设计教学。


       下午1时泰州市教研室初中数学教研员钱德春老师做了《基于新课标的初中数学课堂教学路向》的专题讲座。钱主任从教师解题与师生问卷数据说起,对比课程标准2022年与2011年版的变化,基于新课标的数学课堂教学案例,认为教师要做学习者,研究者,实践者,思考者。钱主任还讲解多个教学案例,提出课堂问题要展现真实性、开放性、生成性、启发性、差异性五项原则。

       最后由叶琳老师作活动总结,叶老师再次提出:只有真正做到以“单元”作为素养落实到具体教学中的锚点,以深度学习撬动课堂教学转型,才能实现为素养而教的目标。这次培训活动给我校教师带来极大启发,为我们探索新课标指明前行的方向,我校数学组全体教师将继续秉持教育初心,紧跟时代步伐,不断学习不断探索,为学生未来的发展做出更大的贡献。

撰稿:陶林峰

审稿:姜文清

照片:曾祥攀

制作:胡高峰